في حين أن الورق قابل للتحلل البيولوجي ويتطلب إنتاجه زراعة الأشجار بشكل مستمر ، إلا أنه لا يزال من الممكن أن يؤثر سلبًا على استخدام الطاقة ومساحة مكب النفايات. يعد توفير الورق في المدرسة طريقة جيدة للمساعدة في الحفاظ على البيئة. إذا تمكنت من إشعال شغف زملائك الطلاب والحصول على دعم المعلمين والموظفين ، فيمكنك إحداث تأثير حقيقي في تقليل الهدر وتوفير الموارد الطبيعية. فيما يلي بعض الأفكار لتوفير الورق للطالب الأخضر.
خطوات
طريقة 1 من 3: الاستفادة القصوى من أجهزة الكمبيوتر / الطابعات / الناسخات
الخطوة 1. استخدم أجهزة الكمبيوتر كلما أمكن ذلك
أرسل أوراقك وواجباتك المنزلية الأخرى عبر البريد الإلكتروني. إذا كان لديك كمبيوتر محمول ، فاستخدمه.
الخطوة 2. اطلب من المدرسين إنشاء مدونة أو موقع ويب
يمكن للمدرسين وضع جميع الواجبات وملاحظات المحاضرات والنشرات عبر الإنترنت باستخدام مدونة أو موقع ويب يمكن لجميع الطلاب الوصول إليه. يمكنهم أيضًا إعداد صندوق إسقاط أو أداة تجميع أخرى يمكن للطلاب إرسال الأوراق والواجبات المنزلية إليها.
الخطوة الثالثة. أخبر مدرستك عن البرامج المجانية الموفرة للورق
يمكنك تنزيل برنامج يساعد في توفير الورق عن طريق إزالة المحتوى الضائع عند الطباعة من الويب وإعادة تنسيق المستندات للطباعة بشكل أكثر كفاءة. تشمل تلك التي تمت مراجعتها جيدًا FinePrint و PrintEco و Printfri Friendly.
الخطوة 4. قم بعمل نسخ على الوجهين
اضبط إعدادات آلة التصوير بحيث يقوم الجهاز بالطباعة على كلا وجهي الورقة عندما تقوم بعمل نسخ من مستندات متعددة الصفحات.
الخطوة 5. أعد استخدام ورق الطابعة
قم بمحاذاة ورق الطابعة المهملة بحيث تكون جميع الجوانب الفارغة في اتجاه واحد ، وقم بثقبها بثلاث فتحات وأرسلها عبر الطابعة مرة أخرى لاستخدامها مرة أخرى.
الطريقة 2 من 3: أن تكون أكثر ذكاءً في التعامل مع الورق
الخطوة 1. اطلب التبرعات
غالبًا ما يكون لدى الشركات المحلية رزم من السلع الورقية غير المستخدمة والتي قد تتضمن أوراقًا قديمة ذات رأسية وأظرف ذات حجم خاطئ وعلامات قديمة. اطلب من الشركات في منطقتك أو أماكن عمل والديك التبرع بهذه السلع الورقية لمدرستك. (في كثير من الحالات ، تكون معفاة من الضرائب!)
الخطوة 2. اطلب من مدرستك شراء منتجات ورقية معاد تدويرها أو بديلة
إلى جانب كونها أفضل للبيئة ، يمكن أن تكون المنتجات الورقية المعاد تدويرها أقل تكلفة أيضًا. يمكنك أيضًا العثور على منتجات مصنوعة من مصادر غير شجرية مثل القنب والخيزران والموز والتيل والحجر المسحوق.
الخطوة 3. دافع عن كتالوجات تقليب الصفحات
اطلب من إدارتك التخلي عن كتالوجات المنتجات وشراء المستلزمات من الشركات التي لديها مواقع ويب أو كتالوجات تقليب الصفحات والطلب عبر الإنترنت. شجع مدرستك على التخلص من المواد الترويجية الورقية ووضع جميع النشرات الإخبارية والكتالوجات على الإنترنت بأنفسهم.
الخطوة 4. استخدم أجهزة الكمبيوتر المحمولة والأجهزة اللوحية بحكمة
يمكنك شراء دفاتر ملاحظات مصنوعة من ورق معاد تدويره. بمجرد القيام بذلك ، انتقل بضع خطوات إلى الأمام في جهود توفير الورق واستخدم كلا وجهي الورقة. اكتب أصغر (لكن لا يزال كبيرًا بما يكفي لقراءة ما كتبته) وتجنب ترك الكثير من المساحة البيضاء على الصفحة.
لا تفعل أشياء سخيفة بالورق مثل تمرير الملاحظات أو صنع الطائرات أو كرات البصاق أو رميها على رؤوس زملائك في الفصل. تؤدي هذه الأنشطة إلى إهدار الورق وإثارة المشاكل
الخطوة 5. طلب ألواح بيضاء فردية
بدلاً من حل المعادلات الرياضية أو إنشاء قوائم العصف الذهني أو القيام بأنشطة أخرى داخل الفصل على الورق ، يمكن للطلاب استخدام ألواح بيضاء صغيرة بعلامات مسح جافة منخفضة الرائحة للغاية. حتى أن بعض العلامات التجارية لأقلام التحديد مصنوعة من مواد معاد تدويرها ويمكن إعادة تعبئتها أيضًا.
الخطوة السادسة: فكر خارج حجرة الدراسة
تُستخدم المنتجات الورقية في المطبخ والكافيتريا ودورات المياه في المدرسة ، لذا يجب أن تأخذ استراتيجيات تقليل النفايات الورقية هذه المناطق في الاعتبار أيضًا.
- تأكد من أن مدرستك تشتري المناديل والمناشف الورقية ومناديل الحمام المصنوعة من الورق المعاد تدويره.
- ردهة لمجففات الأيدي بدلاً من المناشف الورقية.
- ضع ملصقات "تأتي من الأشجار" للتذكير على الحفاضات وموزعات المناشف الورقية للمساعدة في تذكير الأشخاص بتقليل الاستخدام غير الضروري.
طريقة 3 من 3: إنشاء برنامج إعادة التدوير
الخطوة 1. احصل على مشاركة شاملة
يعتمد برنامج إعادة التدوير الناجح على دعم الطلاب والمعلمين والموظفين والإداريين والأوصياء. قم بتشكيل لجنة مكونة من أفراد من كل من هذه المجموعات لتطوير برنامج يأخذ في الاعتبار احتياجات الجميع ويعالج مخاوف الجميع.
قم بتعيين شخص واحد كممثل لكل مجموعة حتى يتمكنوا من شرح الحاجة إلى إعادة التدوير لأقرانهم وطلب دعمهم. يمكنهم أيضًا المساعدة في توصيل تطورات البرنامج وتغييراته وأن يكونوا "الشخص المناسب" للأسئلة التي تظهر
الخطوة 2. تحديد التقاط الورق
في بعض المدن ، يعد إعادة تدوير الورق هو القانون وسيتم التقاط الأوراق المجمعة في أيام القمامة المجدولة. في مواقع أخرى ، ستحتاج إلى العثور على نقطة إنزال أو خدمة التقاط لأخذ ورقتك. يحتوي موقع الويب Earth911 على ميزة بحث تتيح لك العثور على خدمات إعادة التدوير في منطقتك. يمكنك أيضًا البحث عبر الإنترنت للعثور على مركز محلي لاستعادة المواد أو مركز إعادة التدوير للإسقاط ومعرفة ما إذا كانوا سيقبلون ورقتك.
إذا لم تتمكن من العثور على مركز استلام أوراقك ، فقد تضطر إلى استكشاف الدفع مقابل خدمة التوصيل لنقلها بعيدًا. تكاليف البحث المرتبطة بهذا للتأكد مما إذا كانت ستفيد مدرستك في النهاية
الخطوة 3. ضع إرشادات للورق المقبول
اعتمادًا على كيفية ومكان التخلص من الورق المعاد تدويره ، قد تضطر إلى تقييد ما تجمعه أو فصله. ستقبل بعض مواقع التجميع "الدفق الفردي" ، مما يعني مجموعة متنوعة من درجات الورق المختلطة في مربع تجميع واحد ، أو سيحتاجون إلى قوائم منسدل "تدفق مصنّف" ، مما يعني أنك ستحتاج إلى فصل الأوراق حسب الدرجات (هناك خمسة درجات أساسية أنواع درجات الورق.) قد لا يتم قبول أنواع معينة على الإطلاق. اكتشف ماذا وكيف تأخذ وكالة التحصيل الخاصة بك وهيكل برنامجك وفقًا لذلك.
- حاويات مموجة قديمة. يُعرف أيضًا باسم "الورق المقوى المموج" ، وعادة ما يوجد هذا النوع من الورق في الصناديق وتغليف المنتجات.
- ورق مختلط. تتضمن هذه الفئة الواسعة أشياء مثل البريد والكتالوجات ودفاتر الهاتف والمجلات.
- الصحف القديمة. اسم هذه الفئة يقول كل شيء.
- ورق منزوع الحبر عالي الجودة. ستحصل مدرستك بلا شك على أكبر قدر من هذا النوع من الورق ، والذي يتضمن أشياء مثل المغلفات وورق النسخ والورق ذي الرأسية.
- بدائل اللب. عادةً ما يتم التخلص من هذا الورق قصاصات من المطاحن ، لذلك من غير المحتمل أن تقلق بشأنه ، على الرغم من وجود احتمال أن يكون جزءًا من المنتجات الورقية التي تشتريها مدرستك.
الخطوة 4. تأمين صناديق الجمع
معرفة ما إذا كان مركز إعادة التدوير المحلي الخاص بك يمكنه تزويدك بصناديق تجميع ؛ خلاف ذلك ، قم بشراء بعض الأحواض البلاستيكية لخدمة الغرض. احتفظ بها كلها بنفس اللون و / أو ضع عليها علامة واضحة على أنها صناديق تجميع الورق حتى لا يضع أحد القمامة فيها عن طريق الخطأ.
إذا كان يجب عليك فرز الورق ، فاستخدم ملصقات أو صورًا لأنواع الورق التي يجب إيداعها في كل صندوق مختلف
الخطوة 5. توفير التعليم
لا تحتاج فقط إلى أن يكون الجميع على متن البرنامج ناجحًا ، ولكن يجب أن يكون الجميع على اطلاع جيد وواضح بشأن كيفية عمل البرنامج. ضع في اعتبارك أن تطلب من معلمي العلوم البيئية أو الدراسات الاجتماعية تخصيص فترة دراسية لمناقشة إرشادات برنامج إعادة التدوير. أو خطط لإنشاء تجمعات تعليمية لشرح البرنامج ، بما في ذلك معلومات حول نوع (أنواع) الورق التي يتم قبولها وموقع صناديق التجميع.
قم بإنشاء بطاقة مرجعية تحتوي على معلومات حول البرنامج لتوزيعها على الجميع في المدرسة. أو لحفظ الورق ، قم بإنشاء موقع ويب أو صفحة على موقع مدرستك حيث يمكن للجميع الرجوع إلى إرشادات البرنامج
الخطوة 6. اختر موقعًا مركزيًا لتخزين الورق
ستحتاج إلى مكان حيث يمكنك تخزين الورق الذي تم جمعه بين عمليات إعادة التدوير أو التقاطه. قد تكون غرفة آلة النسخ اختيارًا جيدًا أو ربما تكون جزءًا من خزانة تخزين كبيرة.
ضع السلامة أولاً ولا تسمح لأكوام الورق الكبيرة بسد المخارج أو تخزينها بالقرب من المواد الكيميائية القابلة للاشتعال. تحقق مع مكتب إنفاذ القانون المحلي لديك للتأكد من امتثالك لجميع قوانين البناء والحرائق المعمول بها
الخطوة 7. حافظ على الحماس عالياً
بمجرد أن يبدأ برنامج إعادة التدوير الخاص بك ، اجعل الناس متحمسين بشأنه من خلال الإبلاغ عن التقدم المحرز وإعادة التدوير وأهداف التوفير التي تحققها.
- قم بعمل إعلانات أسبوعية أو شهرية عبر نظام PA أو عبر دائرة تلفزيونية مغلقة لمدرستك عن كمية الورق التي تم إعادة تدويرها حتى الآن. ذكر الجميع بأهمية الحفاظ على البرنامج واغتنم الفرصة لتوضيح أي لبس ومعالجة أي أسئلة أو مخاوف قد أثيرت.
- خطط لرحلات ميدانية إلى مركز إعادة التدوير المحلي أو قم بدعوة المتحدثين الضيوف للحضور إلى مدرستك لمناقشة قيمة برنامج إعادة التدوير وتأثيره المالي والبيئي الإيجابي.
الخطوة 8. تجاوز العقبات
إذا كانت مدرستك مترددة في إنشاء برنامج إعادة التدوير ، فاسأل عما إذا كان يمكنك إجراء تدقيق بسيط للنفايات الورقية لمعرفة ما يتم التخلص منه ومن أين. بمجرد أن تُظهر لمدرستك كمية النفايات الورقية التي يتم إنتاجها والتخلص منها ، قد يكون المسؤولون أكثر تحفيزًا لاعتماد إعادة التدوير.
نصائح
- إذا كنت بحاجة إلى شراء ورق دفتري معاد تدويره - وأحيانًا لا يعمل الورق الفارغ المعاد استخدامه - فقم بشراء الورق الذي يحتوي على أعلى نسبة من المواد المعاد تدويرها.
- لا تكتب على أوراق عشوائية لتذكر الأشياء. (يتم فقدها بسهولة على أي حال). قم بتدوينها في دفتر المهام الخاص بك أو استخدم برنامج "الملاحظات اللاصقة" على الكمبيوتر المحمول الخاص بك. أو أرسل رسالة نصية إلى ملاحظة على جهازك المحمول. أو استخدم إشارة بصرية - مثل وضع ساعتك في اليد "الخطأ".
- لا تستخدم دفاتر الملاحظات المدبسة مثل تلك الموجودة في المدرسة. بعد أن تملأ أكثر من نصف دفتر الملاحظات ، لا يمكنك اقتلاع ورقة فارغة دون تمزيق ورقة مكتوبة أيضًا. ضع في اعتبارك استخدام غلاف من 3 حلقات بدلاً من ذلك ، أو دفتر ملاحظات حلزوني.
- استخدم ظهر كل ورقة. حاول تقليل استخدام الورق لأنه يتضمن قطع الأشجار.
- شجع معلمك على وضع سلة إعادة التدوير في الفصل الدراسي الخاص بك.
