تعد إعادة التدوير جزءًا مهمًا للغاية لكونك مواطنًا مسؤولًا - إنها الطريقة التي يمكننا بها تقليل النفايات وتحسين جودة الهواء والمساعدة في العناية بالأرض. تعد المدارس مواقع رئيسية لبرامج إعادة التدوير - فقط فكر في مقدار الورق الذي تستخدمه وعدد الوجبات التي تقدمها يوميًا! أشرك كل شخص يمكنك - الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والإدارة وأولياء الأمور - ووضع خطة من شأنها أن تتحدى مدرستك (والأرض) وتفيدها للأفضل!
خطوات
الطريقة 1 من 4: تنفيذ وتوسيع البرامج
الخطوة 1. أكمل تدقيق النفايات لتحديد أهداف إعادة تدوير جديدة لمدرستك
يعد تدقيق النفايات مفيدًا بشكل خاص إذا لم تكن متأكدًا بالضبط من أين تبدأ رحلة إعادة التدوير في مدرستك. خصص يومًا لاستكمال التدقيق ، واطلب من الطلاب التطوع للمساعدة. تأكد من أن يرتدي الجميع قفازات وملابس لا يمانعون في أن تتسخ. اتبع هذه الخطوات لإكمال تدقيق النفايات الخاصة بك:
- في نهاية اليوم ، اجمع كل القمامة (لا تهمل الفصول الدراسية أو الحمامات أو الكافيتريا أو الأماكن الخارجية).
- اطلب من شخص بالغ أن يمر عبر الأكياس أولاً لإزالة أي أشياء حادة أو خطيرة.
- قم بفرز النفايات إلى أكوام حسب الفئة: ورق أبيض وورق ملون وورق مقوى وبلاستيك ومعدن وزجاج ونفايات طعام.
- قم بوزن كمية كل فئة ، أو ضع كل النفايات في أكياس القمامة واحسب عدد الأكياس الموجودة في كل فئة.
- سجل نتائجك.
- حدد هدفًا لتقليل الهدر بمقدار معين. على سبيل المثال ، قرر بدء برنامج إعادة تدوير الورق لتقليل كمية الورق التي يتم إلقاؤها بمقدار النصف.
الخطوة 2. تعيين "منسق إعادة التدوير" لقيادة برنامج إعادة التدوير
من الناحية المثالية ، يجب أن يكون هذا الشخص موظفًا أو شخصًا في الإدارة ؛ قد يكون أحد الوالدين أيضًا إذا كان شغوفًا بالبرنامج! سيحافظ هذا الشخص على الأشياء منظمة ، ويتواصل مع شركة إعادة التدوير ، ويتحدث مع المدير حول التغييرات ، ويطرح أفكارًا حول طرق إشراك الطلاب.
لتجنب وضع الكثير على شخص واحد ، فكر في وجود فريق صغير مكون من المعلمين والموظفين الذين سيساعدون في دعم منسق إعادة التدوير
الخطوة الثالثة: اجعل سلال إعادة التدوير في متناول الموظفين والطلاب بسهولة
ضع الصناديق في الفصول الدراسية وغرفة الموظفين والكافتيريا والحمامات وصالة الألعاب الرياضية والمداخل. تأكد من تسمية الصناديق بوضوح شديد ، حتى يعرف الناس ما يدخل فيها. إذا كنت قد بدأت للتو ، فامنح الأولوية لصناديق إعادة التدوير في الفصول الدراسية والكافيتريا للمنتجات الورقية والبلاستيكية.
- ضع صناديق إعادة التدوير بجانب علب القمامة. بهذه الطريقة ، يمكن للطلاب اتخاذ القرار المناسب عندما يذهبون لرمي شيء ما.
- تحقق من برنامج إعادة التدوير المحلي لمعرفة أنواع المواد القابلة لإعادة التدوير التي تتوافق معًا. على سبيل المثال ، قد تسمح لك بعض المناطق بتجميع الورق والكرتون وعلب الألمنيوم والزجاجات البلاستيكية معًا في نفس الصندوق. قد يرغب الآخرون في أن تكون كل هذه الفئات منفصلة.
- ضع خطة لعدد مرات إفراغ الصناديق ومن سيكون مسؤولاً عن ذلك.
الخطوة الرابعة: تنظيم برنامج سماد لإعادة تدوير مخلفات الطعام
تعد الفواكه والخضروات وقشور البيض والقهوة من الإضافات الرائعة إلى السماد ، ومن المحتمل أن تنتج مدرستك الكثير منها! استخدم السماد في تغطية المسطحات الخضراء.
- يمكن أيضًا أن تدخل قصاصات العشب من صيانة العشب في السماد.
- تجنب وضع أشياء مثل اللحوم والزيت وشحوم الطهي والعظام في السماد.
- إذا كانت مدرستك بها حديقة ، يمكنك استخدام السماد هناك. تعد حديقة المدرسة أداة رائعة للتعرف على مصدر الغذاء ، والنمو المحلي ، والاستدامة.
الخطوة 5. قم بإعداد برنامج لإعادة تدوير البطاريات
ضع الصناديق أو الصناديق في مكان مخصص وأرسل تذكيرات شهرية عبر البريد الإلكتروني للطلاب والمعلمين. ضع طالبًا مسؤولاً عن جمع البطاريات كل أسبوع وإحضارها إليك ، ثم اصطحبها إلى منشأة إعادة تدوير مناسبة مرة واحدة شهريًا أو كلما امتلأ الصندوق.
قم بإنشاء برنامج مكافآت ممتع للطلاب الذين يجلبون البطاريات. على سبيل المثال ، يمكنهم الحصول على نقاط مقابل كل بطارية يجلبونها ، ويمكن أن تكسبهم نقاط كثيرة امتيازات خاصة أو جائزة صغيرة
الخطوة 6. قم باستضافة محرك إلكترونيات لأجهزة الكمبيوتر القديمة ، والهواتف المحمولة ، والأدوات الذكية
قد لا يعرف الطلاب أنه يمكن إعادة تدوير أجهزتهم الإلكترونية القديمة وإعادة استخدامها لأغراض أخرى بدلاً من التوجه إلى مكب النفايات! نظِّم حملة نصف سنوية وشجع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على إحضار أجهزتهم القديمة من المنزل.
- تذكر الترويج للحدث قبل عدة أسابيع من الموعد المحدد. ضع لافتات ونشرات (أو أرسل نشرات إلكترونية لتقليل استخدام الورق) ، واطلب من الطلاب وضع لافتات طباشير على الممرات ، والحصول على إعلانات عبر نظام PA ، وإرسال رسائل البريد الإلكتروني إلى المنزل إلى أولياء الأمور.
- قم بالشراكة مع متجر إلكترونيات محلي وجلب جميع المواد القابلة لإعادة التدوير لهم بعد القيادة. العديد من الشركات لديها برامج مصممة خصيصا للمدارس.
الخطوة 7. أضف فئات جديدة لإعادة التدوير مع نمو برنامجك
هناك دائمًا خطوة تالية عندما يتعلق الأمر بإعادة التدوير! إذا كانت مدرستك تقوم بالفعل بإعادة تدوير المنتجات الورقية والبلاستيكية ، ففكر في بدء برنامج تسميد لمخلفات الطعام. أو ربما يمكنك وضع المزيد من صناديق إعادة التدوير حول المدرسة بدلاً من وضعها في الفصول الدراسية فقط.
اجعل طلابك يشاركون كلما أمكن ذلك! اسألهم عن أفكارهم حول كيفية تحسين مدرستك في إعادة التدوير. ستندهش من عدد الأفكار الرائعة التي يتوصلون إليها
الخطوة 8. جدولة تذكيرات متكررة للحفاظ على تدوير كرة إعادة التدوير
من السهل إعادة تدوير الصناديق والبرامج لتتلاشى في الخلفية. اسأل من يصدر الإعلان الصباحي لتذكير الطلاب بإعادة التدوير كل أسبوع ، وأرسل تذكيرات بالبريد الإلكتروني إلى كل من الطلاب والموظفين ، وقم بعمل لافتات جديدة بألوان مختلفة لوضعها بالقرب من صناديق إعادة التدوير كل بضعة أسابيع.
إذا كان برنامج إعادة التدوير الخاص بك جديدًا ، أو إذا كنت تحاول شيئًا مختلفًا ، فلا تقلق إذا استغرق الأمر بعض الوقت للبدء. فقط استمر في ذلك ولا تخف من طلب المساعدة
طريقة 2 من 4: التدريب والتعليم
الخطوة الأولى. علم الجميع ما يجب وضعه في صناديق إعادة التدوير
بمجرد وضع هذه الصناديق في مكانها ، يحتاج الطلاب والموظفون إلى معرفة كيفية استخدامها! لا تتردد في أن تكون مبدعًا ، وتأكد من تسمية الصناديق نفسها بما يدخل فيها. على سبيل المثال:
- ضع لافتات ملونة على كل حاوية توضح ما يدخل فيها ، مثل "الورق الأبيض فقط" أو "الورق الملون والكرتون" أو "الزجاجات البلاستيكية (لا يُسمح باستخدام الأغطية الكبيرة)" أو "قصاصات الطعام".
- اطلب من الطلاب إنشاء مقطع فيديو حول قواعد إعادة التدوير لمشاركته مع كل فصل.
- قم بعقد اجتماع مدرسي للتحدث عن برنامج إعادة التدوير الجديد.
- اطلب من منسق إعادة التدوير الذهاب للتحدث إلى كل فصل وإعطاء شرح عملي لإعادة التدوير.
الخطوة 2. قم برحلات ميدانية إلى مكبات النفايات المحلية ومرافق إعادة التدوير
يعد وضع صورة بصرية للنفايات وإعادة التدوير طريقة مؤثرة للغاية لجعل الطلاب والموظفين يشاركون بشكل أكبر في إعادة التدوير. يمكن للطلاب التجول في المرافق وطرح الأسئلة والتعرف على التأثير المذهل الذي يمكنهم إحداثه من خلال إعادة التدوير.
اطلب من الطلاب طرح 3 أسئلة لطرحها في الرحلة. سيساعدهم هذا على أن يكونوا أكثر انخراطًا
الخطوة الثالثة. قم بتغطية إعادة التدوير في فصل العلوم في كل فصل دراسي
خصص أسبوعًا لإعادة التدوير والأخلاق الخضراء ، حتى يتعرف الطلاب في كل صف على أهمية إعادة التدوير. اطلب من المعلمين أن يبتكروا منهجًا دراسيًا إذا لم يكن موجودًا بالفعل.
تحقق من الموارد من وكالة حماية البيئة الأمريكية على
الخطوة 4. احصل على مجموعات خاصة لتثقيف طلابك حول إعادة التدوير
يعمل هذا مع جميع الفئات العمرية ولكن يمكن أن يكون مفيدًا بشكل خاص للأطفال في سن الابتدائية. يمكنك توظيف مجموعات خارجية للحضور وإلقاء محاضرات للطلاب حول أهمية إعادة التدوير. يعد جذب اهتمام الطلاب وإدراكهم للحاجة إلى إعادة التدوير إحدى الخطوات الأولى لتحسين برنامج إعادة التدوير في مدرستك.
- تم تصميم هذه البرامج لتكون ممتعة ومسلية وتفاعلية.
- قد يكون لدى مرفق إعادة التدوير المحلي شخص ما في فريقه يقوم برحلات إلى المدارس. اتصل بهم لمعرفة ما إذا كان هذا خيارًا لك!
- إذا لم يكن حضور شخص ما إلى فصلك خيارًا ، فانتقل إلى الوضع الافتراضي! هناك العديد من مقاطع الفيديو الرائعة عبر الإنترنت التي تساعد في تعليم الأطفال كيفية إعادة التدوير ويمكنك بثها مجانًا.
طريقة 3 من 4: أفكار للحد من النفايات
الخطوة الأولى. استخدم كلا وجهي الورق للملاحظات أو الحرف اليدوية أو ورق الخدش
هذه طريقة رائعة لإعادة تدوير المطبوعات وتقليل كمية الورق التي يستخدمها الفصل الدراسي. بدلاً من رمي الأوراق القديمة بعيدًا أو إعادة تدويرها ، اقلبها وامنحها للطلاب لاستخدامها في مشاريع أخرى.
احتفظ بسلة من قصاصات الورق بالقرب من مكتبك بحيث يمكن للطلاب الوصول إليها متى احتاجوا إليها
الخطوة الثانية. شراء المنتجات المعاد تدويرها للفصل الدراسي
يعد استخدام المواد المعاد تدويرها طريقة رائعة للمشاركة في إعادة التدوير وتقليل البصمة البيئية لمدرستك. من زجاجات المياه إلى أجهزة الكمبيوتر المحمولة إلى الأثاث ، عندما تضطر إلى الحصول على شيء "جديد" ، احصل على شيء مصنوع من مواد معاد تدويرها بدلاً من ذلك.
تحدث إلى الإدارة حول جعل هذه الممارسة إلزامية للمدرسة بأكملها. يمكن أن يحدث فرقًا كبيرًا في كيفية عمل مدرستك
الخطوة 3. تبديل صواني الغداء والأواني والأطباق بالأطباق القابلة للتسميد
هذا مشروع رائع لإشراك الطلاب. اطلب منهم البحث في تكلفة وفوائد التحول إلى مواد قابلة للتسميد وتقديم الحملة إلى مجلس إدارة المدرسة. إذا كانت مدرستك تستخدم مواد يمكن التخلص منها ، فهذه طريقة رائعة لتقليل كمية النفايات التي تنتجها مدرستك يوميًا.
يقلل استخدام مواد قابلة لإعادة الاستخدام أو قابلة لإعادة الاستخدام من كمية النفايات التي ترسلها مدرستك إلى مكب النفايات كل أسبوع
الخطوة الرابعة: تبرع بالعناصر المستخدمة برفق والتي لم يعد الفصل الدراسي بحاجة إليها
بدلاً من التخلص من هذه الأشياء وخلق المزيد من النفايات ، امنحهم حياة ثانية من خلال منحهم إلى مدرسة أخرى أو اصطحابهم إلى متجر التوفير المحلي. على سبيل المثال ، لنفترض أنك حصلت على شحنة من العمليات الحسابية الجديدة لصف الرياضيات - بدلاً من التخلص من الحسابات القديمة ، مررها إلى شخص آخر.
حتى الكتب القديمة ، طالما أنها في حالة جيدة ، يمكن التبرع بها لمكتبتك المحلية أو للمؤسسات التعليمية غير الربحية
الخطوة 5. شجع الطلاب على استخدام مواد الغداء القابلة لإعادة التعبئة والاستخدام
تعد صناديق الغداء وزجاجات المياه القابلة لإعادة الاستخدام طريقة ممتازة للطلاب لتقليل النفايات. أشياء مثل الأواني والمناديل والأكياس البلاستيكية القابلة لإعادة الإغلاق لها بدائل قابلة لإعادة الاستخدام. لن يتمكن كل طالب من شراء العناصر القابلة لإعادة الاستخدام الخاصة بهم ، لذلك تحدث إلى الإدارة حول عقد حملة لجمع التبرعات أو العثور على أموال في الميزانية للمساعدة.
كن قدوة لطلابك من خلال أن تكون خالية من النفايات قدر الإمكان! أحضر قهوتك في كوب جاهز للاستخدام ، وقم بتعبئة الغداء في كيس قابل لإعادة الاستخدام ، وتخلص من المصاصات البلاستيكية
الخطوة 6. استخدم الطباعة على الوجهين كلما أمكن ذلك
تحدث إلى الإدارة حول تعيين الإعداد الافتراضي على جميع طابعات المدرسة على الوجهين. عند تقديم النشرات ، استخدم كلا وجهي الورقة. اطلب من الطلاب طباعة المقالات والواجبات باستخدام وظيفة الوجهين. هذه الخطوة السهلة تقلل من استهلاك الورق إلى النصف ، وهو أفضل للأرض ويوفر المال لمدرستك!
اعتمادًا على قدرات مدرستك ، قد تتمكن حتى من الاستغناء عن الورق بالكامل (أو بالكامل تقريبًا)
طريقة 4 من 4: المجموعات والأحداث
الخطوة الأولى. قم بإعداد "الفريق الأخضر" للطلاب الذين يرغبون في مزيد من المشاركة
إن وجود أصدقاء للالتقاء والتخطيط للمشاريع معهم يضيف إحساسًا إيجابيًا بالصداقة الحميمة بينما يعمل الطلاب نحو هدف مشترك. إنها طريقة رائعة لمنح الطلاب نشاطًا لا منهجيًا يعود بالفائدة أيضًا على المدرسة بأكملها.
- يمكن للطلاب إعداد برامج إعادة التدوير ، وطرح أفكار خضراء جديدة على المدرسة ، وزيادة الوعي بأهمية إعادة التدوير.
- بالإضافة إلى الطلاب ، يتم الاستعانة بمعلم ووصي وشخص من الإدارة. قد يكون الآباء أيضًا مهتمين بالمشاركة.
الخطوة 2. قم بإجراء منافسة بين الفصول لمعرفة من يمكنه إعادة التدوير أكثر من غيره
سواء كنت تتنافس بين الدرجات أو بين الفصول المختلفة فقط ، فهذه طريقة رائعة لتشجيع الطلاب على إعادة التدوير أكثر. حدد إطارًا زمنيًا ، مثل 5 أسابيع ، واجعل الطلاب مسؤولين عن جمع ووزن المواد القابلة لإعادة التدوير التي تم جمعها. في نهاية المسابقة ، منح الجوائز!
يمكنك الاعتماد على أشياء مثل الزجاجات البلاستيكية وعلب الألمنيوم بدلاً من وزنها. ومع ذلك ، يجب وزن البضائع الورقية ؛ وإلا ، فسيستغرق عد كل ورقة وقتًا طويلاً
الخطوة 3. نظم "يوم إحداث الفارق" كل بضعة أشهر
إذا كان ذلك ممكنًا ، قم بذلك مرة واحدة في الفصل الدراسي واشرك الطلاب للمساعدة في التخطيط والتسويق والتنفيذ. اجعله شيئًا ممتعًا سيكون الطلاب متحمسين للمشاركة فيه ، مثل قضاء يوم غداء خالٍ من النفايات أو يوم تنظيف حول المدرسة لالتقاط القمامة وفرز المواد القابلة لإعادة التدوير. قم بإنهاء اليوم بحفلة بيتزا خاصة (مع أطباق قابلة للتسميد!) أو مناسبة للأطفال.
- إذا كانت هناك مجموعة خضراء في المدرسة ، فدعهم يختارون تركيز الحدث.
- 22 أبريل هو يوم الأرض ، وقد يكون هذا يومًا رائعًا لاستضافة مناسبتك الخاصة كل عام.
الخطوة 4. انضم إلى مسابقات على مستوى المنطقة لتشجيع الطلاب على المشاركة
يمكن لمنافسة صحية صغيرة أن تجمع الطلاب معًا وتجعلهم أكثر اهتمامًا بإعادة التدوير. يوجد في الكثير من الولايات والمناطق مسابقات إعادة التدوير التي يمكنك تسجيل مدرستك فيها. سيحب طلابك العمل نحو هدف مشترك والتنافس ضد المدارس القريبة.
ابحث على الإنترنت أو تحدث إلى إدارتك حول البرامج المختلفة التي يمكنك المشاركة فيها
نصائح
- اجعل الطلاب وأولياء الأمور وأعضاء هيئة التدريس يشاركون في برامج إعادة التدوير الخاصة بك. كلما زاد عدد الأشخاص المشاركين ، كان نجاحك أفضل!
- تحقق مع مجلس المدرسة لمعرفة أنواع البرامج التي نجحت في المدارس الأخرى. قد تكون مصدر إلهام لتجربة شيء جديد!
