عند استخدام كتاب مدرسي كمرجع في ورقة بحثية ، يجب أن يتمكن القراء من العثور على المعلومات التي استخدمتها. تعتمد الطريقة التي تقدم بها هذه المعلومات على أسلوب الاقتباس الذي تستخدمه. إذا كنت تكتب في مجالات التربية وعلم النفس والعلوم الاجتماعية الأخرى ، فمن المحتمل أن تستخدم أسلوب جمعية علم النفس الأمريكية (APA). في العلوم الإنسانية والفنون الليبرالية ، من المحتمل أن تستخدم أسلوب رابطة اللغات الحديثة (MLA). التخصصات الأخرى ، مثل الأعمال والقانون والتاريخ ، تستخدم دليل شيكاغو للأسلوب. في كل نمط ، يوجه الاقتباس القصير في النص القارئ إلى اقتباس أكثر اكتمالاً في نهاية مقالتك.
خطوات
طريقة 1 من 3: استخدام نمط APA
الخطوة 1. ابدأ بالاسم الأخير للمؤلف أو المحرر
يوفر الجزء الأول من اقتباس APA الاسم الأخير والأحرف الأولى من اسم المؤلف أو محرر الكتاب المدرسي. اتبع اسم المحرر بالاختصار "Ed". بين قوسين.
- على سبيل المثال: "لين ، إل (محرر)"
- إذا كان هناك عدة مؤلفين أو محررين ، فافصل بين أسمائهم بفاصلات. استخدم علامة العطف قبل الاسم الأخير. على سبيل المثال: "Lane، L.، Lee، S.، & Kent، C. (Eds.)"
الخطوة 2. أضف سنة النشر بين قوسين
مباشرة بعد أسماء المؤلفين أو المحررين ، ستضع السنة التي تم فيها نشر الكتاب المدرسي. نظرًا لإمكانية احتواء الكتب المدرسية على العديد من الإصدارات ، تأكد من استخدام العام الذي تم فيه نشر الإصدار الذي استخدمته.
على سبيل المثال: "لين ، إل (محرر). (2007)."
الخطوة الثالثة. اكتب عنوان الكتاب المدرسي
إذا استخدمت الكتاب الدراسي بأكمله كمرجع ، فضع العنوان بالكامل بخط مائل بعد سنة النشر. للعثور على العنوان الصحيح ، انظر إلى صفحة العنوان ، وليس على غلاف الكتاب.
- استخدم الكتابة بأحرف كبيرة على غرار الجملة ، مع كتابة الكلمة الأولى في العنوان بأحرف كبيرة فقط. إذا كان الكتاب المدرسي يحتوي على عنوان فرعي ، فاستخدم حرفًا كبيرًا في البداية للترجمة أيضًا.
- على سبيل المثال: "لين ، إل (محرر). (2007). القوى الخارقة في تاريخ العالم."
- إذا لم يكن الكتاب المدرسي هو الإصدار الأول ، فاكتب رقم الإصدار بين قوسين بعد العنوان. على سبيل المثال: "لين ، إل (محرر). (2007). القوى الخارقة في تاريخ العالم (الطبعة الخامسة)."
الخطوة 4. أغلق الاقتباس الخاص بك مع اسم وموقع الناشر
انظر مرة أخرى إلى صفحة العنوان في الكتاب المدرسي لمعرفة اسم ناشر الكتاب المدرسي ومكان وجوده. بالنسبة للناشرين الأمريكيين ، قم بإدراج المدينة والولاية باستخدام الاختصارات البريدية المكونة من حرفين للولاية.
على سبيل المثال: "لين ، إل (محرر). (2007). القوى الخارقة في التاريخ العالمي. نيويورك ، نيويورك: بينجوين."
الخطوة 5. قم بتضمين المعلومات لتحديد فصل
عندما تستخدم كتابًا مدرسيًا كمرجع ، فمن المحتمل أنك لا تستخدم الكتاب الدراسي بأكمله. إذا استخدمت فصلاً واحدًا فقط من الكتاب المدرسي ، فوجه القراء مباشرةً إلى الجزء الذي استخدمته.
- على سبيل المثال: "لين ، إل (محرر). (2007)". صعود سوبرمان. في القوى الخارقة في تاريخ العالم (ص 48-92). نيويورك ، نيويورك: البطريق."
- إذا كان هناك مؤلف منفصل للفصل المحدد الذي استخدمته ، فاستخدم اسمه كاسم أول مدرج في بداية الاقتباس ، ثم قم بتضمين أي محررين للكتاب المدرسي العام قبل عنوان الكتاب المدرسي. على سبيل المثال: "لين ، إل (2007)". صعود سوبرمان. في لي س. (محرر) ، القوى الخارقة في تاريخ العالم (ص 48-92). نيويورك ، نيويورك: البطريق."
الخطوة 6. اتبع طريقة تاريخ المؤلف للاستشهادات النصية
عندما تعيد صياغة أو تقتبس مباشرة مادة وجدت في الكتاب المدرسي ، فأنت بحاجة إلى تقديم الائتمان إلى هذا المصدر. عادةً ما تقوم بتضمين الاسم الأخير للمؤلف متبوعًا بسنة النشر بين قوسين.
- على سبيل المثال: "(لين ، 2007)."
- إذا كنت تستخدم اسم المؤلف في الجملة ، فيمكنك ببساطة وضع التاريخ بين قوسين بعد اسم المؤلف.
- بالنسبة لعروض الأسعار المباشرة ، قم بتضمين رقم الصفحة حيث يمكن العثور على المواد المقتبسة. على سبيل المثال: "(لين ، 2007 ، ص 92)."
الطريقة 2 من 3: استخدام أسلوب MLA
الخطوة 1. ابدأ بالاسم الكامل للمؤلف واسم العائلة أولاً
عند استخدام MLA ، فأنت تريد تضمين الاسم الأول والأخير الكامل للمؤلف. اعكس الترتيب بحيث يظهر الاسم الأخير أولاً ، ثم قدم الاسم كما هو مدرج في صفحة العنوان.
- على سبيل المثال: "لين ، لويس".
- إذا كان هناك عدة مؤلفين ، فافصل بينهم بفواصل ، باستخدام كلمة "و" قبل المؤلف الأخير. لا تقم بعكس ترتيب أسماء المؤلفين باستثناء الاسم الأول. على سبيل المثال: "لين ولويس وكلارك كينت".
- إذا كان هناك محررون بدلاً من المؤلفين ، فاتبع أسمائهم بالاختصار "eds". على سبيل المثال: "Lane، Lois، and Clark Kent، eds."
الخطوة الثانية. اكتب عنوان الكتاب المدرسي
في أسلوب MLA ، يكون عنوان الكتاب المدرسي مائلاً. ما لم تكن تستشهد مباشرة بفصل معين في الكتاب المدرسي ، فإن العنوان يأتي مباشرة بعد أسماء المؤلفين أو المحررين.
- استخدم الأحرف الكبيرة في الكلمات الأولى والأخيرة من المقالة أو عنوان الفصل ، بالإضافة إلى أي كلمات رئيسية أخرى. لا تستخدم أبدًا الأحرف الكبيرة للمقالات (أ ، و ، و) ، أو حروف العطف (و ، ولكن ، من أجل ، ولا ، أو حتى ، حتى الآن) ، أو أحرف الجر (في ، من ، إلى ، بين ، ضد) بغض النظر عن طول الكلمة.
- على سبيل المثال: "لين ولويس وكلارك كينت. القوى الخارقة في تاريخ العالم."
الخطوة 3. أعط المقال أو عنوان الفصل إذا لزم الأمر
عند استخدام كتاب مدرسي ، يمكنك استخدام فصل واحد فقط من الكتاب المدرسي بدلاً من العمل ككل. إذا كان فصل واحد فقط ذا صلة بمقالك ، فوجه القراء مباشرة إلى هذا الفصل.
- استفد من عنوان الفصل أو المقالة بالأحرف الكبيرة كما تفعل مع عنوان الكتاب المدرسي.
- على سبيل المثال: "لين ، لويس ، وكلارك كينت." صعود سوبرمان. القوى الخارقة في تاريخ العالم ".
الخطوة 4. تضمين معلومات النشر
يسرد الجزء التالي من استشهاد قانون مكافحة غسل الأموال المدينة التي نُشر فيها الكتاب المدرسي ، واسم الناشر ، وسنة النشر. ليس من الضروري تضمين الولاية أو الدولة التي تقع فيها المدينة.
على سبيل المثال: "لين ، لويس ، وكلارك كينت. القوى الخارقة في التاريخ العالمي. نيويورك: بينجوين ، 2007."
الخطوة 5. اذكر وسيلة النشر
بالنسبة لاقتباسات MLA ، تحتاج إلى ذكر الشكل الذي وصلت به إلى الكتاب المدرسي. في معظم الحالات ، سيكون لديك كتاب مطبوع ، لذلك يمكنك تضمين كلمة "طباعة".
على سبيل المثال: "لين ، لويس ، وكلارك كينت. القوى الخارقة في التاريخ العالمي. نيويورك: بينجوين ، 2007. طباعة."
الخطوة السادسة. استخدم نمط صفحة المؤلف للاستشهادات داخل النص
عند إعادة صياغة الكتاب المدرسي أو الاقتباس منه مباشرة في ورقتك ، قم بتضمين اقتباس أصل في نهاية الجملة حيث تم العثور على تلك المعلومات التي توفر لمؤلف الكتاب والصفحة في ذلك الكتاب حيث يمكن العثور على المعلومات.
- على سبيل المثال: "(لين ، 92)."
- إذا كنت تستخدم اسم المؤلف في الجملة ، فيمكنك ببساطة اتباعه برقم الصفحة بين قوسين - ليست هناك حاجة لتكرار اسم المؤلف في المرجع الأصل الخاص بك.
طريقة 3 من 3: استخدام أسلوب شيكاغو
الخطوة 1. ابدأ بالاسم الأول والأخير للمؤلف
يتم سرد أسماء المؤلفين في اقتباسات أسلوب شيكاغو مع اسم العائلة أولاً ، متبوعًا باسمهم الأول. إذا كان هناك مؤلفون متعددون ، فإنك تعكس ترتيب اسم المؤلف الأول ، وتسرد البقية بأسمائهم الأولى أولاً.
- على سبيل المثال: "لين ولويس وكلارك كينت". استخدم "و" بدلاً من علامة العطف.
- إذا كنت تقوم بإنشاء الحواشي السفلية ، فلا يمكنك عكس ترتيب أي أسماء. على سبيل المثال: "Lois Lane and Clark Kent". لا تقم بتضمين فاصلة قبل "و" ما لم تقم بعكس الاسم الأول.
الخطوة 2. اكتب عنوان الكتاب
المعلومات التالية في الاقتباس بأسلوب شيكاغو هي العنوان المائل للكتاب. بشكل عام ، يجب كتابة جميع الأسماء والضمائر والأفعال والأحوال والصفات بحروف كبيرة. لا تستخدم الأحرف الكبيرة في المقالات أو أحرف الجر أو الكلمات القصيرة مثل أو كما لم تكن هي الكلمة الأولى في العنوان.
- على سبيل المثال: "لين ولويس وكلارك كينت. القوى الخارقة في تاريخ العالم."
- إذا كان هناك مؤلف ومحرر ، فقم بإدراج اسم المحرر بعد العنوان. على سبيل المثال: "لين ، لويس ، وكلارك كينت. القوى الخارقة في التاريخ العالمي ، محرر ستان لي."
- في الحواشي السفلية ، يتبع أسماء المؤلفين فاصلة بدلاً من نقطة. لا يزال عنوان الكتاب مائلاً.
الخطوة 3. قم بتضمين معلومات النشر
يقدم الجزء التالي من الاقتباس على غرار شيكاغو المدينة التي نُشر فيها الكتاب واسم الناشر وسنة نشره. ليست هناك حاجة لتضمين ولاية أو بلد إلى جانب المدينة.
- على سبيل المثال: "لين ، لويس ، وكلارك كينت. القوى الخارقة في التاريخ العالمي. نيويورك: بينجوين ، 2007."
- في الحواشي السفلية ، يمكنك وضع معلومات المنشور بين قوسين. على سبيل المثال: "لين ، لويس ، وكلارك كينت. القوى الخارقة في التاريخ العالمي (نيويورك: بينجوين ، 2007)."
الخطوة 4. أضف اقتباسات محددة لفصل معين
إذا استخدمت فصلًا واحدًا أو قسمًا واحدًا فقط من الكتاب المدرسي لمقالك ، فيمكنك إضافة عنوان الفصل وأرقام الصفحات إلى اقتباس شيكاغو لتوجيه القراء إلى الجزء الذي استخدمته.
- على سبيل المثال: "لين ، لويس ، وكلارك كينت." صعود سوبرمان ، "في القوى الخارقة في التاريخ العالمي (نيويورك: بينجوين ، 2007)."
- تنتهي الحاشية بالصفحة المحددة حيث يمكن العثور على المعلومات التي أعيدت صياغتها أو اقتبست في ورقتك. على سبيل المثال: "لين ، لويس ، وكلارك كينت. القوى الخارقة في التاريخ العالمي (نيويورك: بينجوين ، 2007) ، 92."
الخطوة 5. استخدم نمط تاريخ المؤلف للاستشهادات النصية
في حين أن الناشرين الأكاديميين والعديد من المهنيين يفضلون الحواشي السفلية ، غالبًا ما يتم استخدام الاستشهادات الوالدية في تاريخ المؤلف في العلوم الاجتماعية والتخصصات الأخرى ، لا سيما للأبحاث الجامعية.
- قم بتضمين أسماء المؤلفين وسنة النشر ، ثم ضع فاصلة وقم بسرد الصفحة أو الصفحات التي يمكن العثور على المعلومات فيها.
- على سبيل المثال: "(Lane and Kent 2007 ، 92)."
