مع انتشار ألعاب الفيديو في السنوات الماضية ، بدأت العديد من المؤسسات التعليمية في تنفيذها كوسيلة للتدريس. تقدم الألعاب ملاحظات فورية لمستخدميها بطريقة لا تستطيع معظم طرق التدريس الأخرى القيام بها. قد يهتم العديد من الأشخاص ، من مصممي الألعاب إلى المعلمين ، بإنشاء ألعاب تعليمية خاصة بهم. في حين أن إنشاء لعبة من أي نوع لن يحدث بين عشية وضحاها ، فهي بالتأكيد مهمة مجدية لأي شخص يرغب في استثمار بعض الوقت في العملية.
خطوات
جزء 1 من 4: تحليل
الخطوة الأولى. حدد ما تحاول تعليمه
يمكن أن يكون موضوع اللعبة التعليمية أي شيء من كيفية طهي وجبة بسيطة إلى فيزياء الجسيمات المتقدمة. أول شيء عليك القيام به هو تحديد نوع الموضوع الذي تريد أن توضحه لعبتك. كل ما تقرره هنا سيصبح أساس اللعبة التي تقوم بإنشائها.
الخطوة الثانية: تحديد عمق معرفتك بالموضوع الذي اخترته
من الصعب جدًا تعليم شيء لا تعرفه جيدًا. خذ وقتًا لتسأل نفسك ، "هل سأتمكن من تدريس هذا الموضوع لجمهوري المستهدف في الفصل الدراسي؟" بينما لا تحتاج إلى معرفة مطلقة في كل مجال متعلق بموضوع لعبتك ، يجب أن يكون لديك فهم قوي جدًا للمفاهيم التي تحاول تعليمها. خذ بعض الوقت للبحث في موضوعك هنا إذا لزم الأمر.
الخطوة الثالثة. حدد عمق معرفتك بتصميم اللعبة
لا بأس إذا لم تكن قد صممت لعبة من قبل. هناك العديد من البرامج التعليمية المتعمقة حول معظم جوانب تصميم ألعاب الفيديو والبرمجة وإنشاء الأصول المتاحة على YouTube. على الرغم من أنك لا تحتاج إلى قدر كبير من الخبرة لصنع لعبة ، فإن إنشاء لعبة جيدة يتطلب بعض الفهم لعملية التصميم وألعاب الفيديو نفسها.
الخطوة 4. افهم الفرق بين اللعبة التعليمية واللعبة التي تصادف أنها تعليمية
على الرغم من عدم وجود تعريف محدد للعبة فيديو جيدة ، فلن يتردد أي شخص لديه أي خبرة في ممارسة الألعاب في الإشارة إلى لعبة سيئة. ركزت الألعاب التعليمية في التسعينيات بشكل أساسي على تدريس موضوع ما ، وإضافة وظائف مثل اللعب كفكرة لاحقة. بغض النظر عن مدى دقة لعبتك من الناحية الفنية والتعليمية ، فلن تجدي نفعاً إذا لم تجذب انتباه اللاعب لفترة كافية لنشر موضوعاتك. يجب أن تركز اللعبة التعليمية الجيدة على طريقة اللعب وتدمج التعليم في النظام.
الخطوة 5. ابحث عن ألعاب ومفاهيم متشابهة
هل هناك أي ألعاب حالية حول موضوعك؟ ما هي المواد التعليمية الأخرى الموجودة حول هذا الموضوع؟ إن الانتباه إلى حالة التقنية الصناعية السابقة أمر مهم لأنه يتيح لك استلهام الأفكار دون علم (أو عدم التعدي) على أي حقوق طبع ونشر.
جزء 2 من 4: تصميم
الخطوة 1. تبادل الأفكار
كل شخص يقوم بالعصف الذهني بطريقة مختلفة. يقوم بعض الأشخاص بذلك بمفردهم باستخدام بطاقات الفهرسة أو المفكرة بينما يفضل البعض الآخر تبادل الأفكار في مجموعة باستخدام لوحة بيضاء أو برنامج تعاون. الهدف من هذه الخطوة هو توليد أكثر من أفكار كافية تتعلق بموضوعك لمنحك شيئًا لتتوافق معه. لا تقلق إذا بدت بعض أفكارك بعيدة عن المسار الصحيح ، لأنك ستضيقها لاحقًا.
الخطوة 2. تحديد نطاق الموضوع الخاص بك
يجب أن يكون الموضوع الذي تريد تدريسه واسعًا بما يكفي بحيث يظل بإمكان اللاعبين الذين ليس لديهم معرفة مسبقة الاستفادة ، ولكن ليس واسع النطاق بحيث تضيع الأجزاء التعليمية في انفتاح اللعبة. حاول إيجاد توازن بين لعبة شاملة وأخرى تتناول تفاصيل محددة لموضوع معين.
الخطوة 3. اختر نمط النوع / أسلوب اللعب
يجب أن يعتمد هذا الاختيار على ما تحاول تعليمه. على سبيل المثال ، لعبة إستراتيجية في الوقت الحقيقي أو لعبة إطلاق نار من منظور شخص أول ستكون غير مناسبة لتعليم الفيزياء. وبالمثل ، فإن منصة التمرير الجانبي ستواجه صعوبة في نقل تفاصيل الجبر. ملاحظة: هناك استثناءات لهذا ، مثل لعبة Portal من Valve Software يمكن تنفيذها لتعليم دروس الفيزياء.
الخطوة 4. افهم جمهورك
هل سيكون جمهورك المستهدف عبارة عن غرفة مليئة بطلاب الصف الثالث أو البالغين الذين يحاولون مواصلة التعليم؟ سيساعدك فهم الجمهور المستهدف في مرحلة مبكرة على تصميم اللعبة على مستوى يسعدهم. من المرجح أن يحتاج الجمهور الأصغر سنًا إلى المساعدة طوال فترة لعبهم في اللعبة ، بينما قد يشعر الجمهور الأكبر سنًا بالإهانة إذا فعلت الشيء نفسه. حاول قصر جمهورك على أقل عدد ممكن من المجموعات.
الخطوة 5. إسقاط الأفكار التي لا تناسبك أو تشعر بأنها صحيحة
بغض النظر عن مدى روعة الفكرة ، إذا كانت لا تتناسب مع موضوع لعبتك ، فسيتم إهدار الموارد القيمة (مثل الوقت والطاقة والمال) عليها. لا تشعر بأنك ملزم بدمج كل فكرة جيدة تخطر ببالك في لعبتك. سيكون لديك فرص أخرى لاستخدام هذه الأفكار في مشاريع لاحقة. هناك قول مأثور قديم في الفيلم ، "إذا كان بإمكانك قص مشهد وجعل الفيلم لا يزال منطقيًا ، فقم بقصه."
جزء 3 من 4: التنفيذ
الخطوة 1. قم بإعداد البرنامج الذي اخترته
الآن وقد تم الانتهاء من مراحل التحليل والتصميم ، فقد حان الوقت للاستعداد للعمل. تأكد من أن لديك وصولاً إلى جهاز كمبيوتر موثوق (ومتصل بالإنترنت) مع جميع البرامج التي ستحتاجها. سيختلف البرنامج اختلافًا كبيرًا من شخص لآخر اعتمادًا على نطاق مشروعك وما يناسبك.
الخطوة 2. احصل على الآخرين على متن الطائرة
ما لم تكن تتعامل مع هذا المشروع بنفسك (والذي سيكون صعبًا ، رغم أنه ليس مستحيلًا) ، فلا تتردد في طلب مساعدة الآخرين. اعتمادًا على المكان الذي أتيت منه أو نطاق مشروعك ، يمكن أن يكون هؤلاء الأشخاص أصدقاء أو أفرادًا من العائلة لديهم مهارات في الترميز أو الفن ، أو محترفين مدفوع الأجر يعرفون بالضبط ما يفعلونه. لا عيب في العمل على هذا بنفسك ، فقط افهم الموارد المتاحة لديك ولا تفرط في توسيع نطاق قدراتك. استخدم الموارد التي يمتلكها الآخرون.
الخطوة الثالثة. قم بإنشاء نموذج ورقي أولي
هذه الخطوة اختيارية وغالبًا ما يتم تجاهلها ، ولكن يمكن استخدامها لتشخيص أي مشاكل محتملة وتوليد أفكار أفضل قبل حدوث أي تشفير. فكر في كل ميكانيكي ونظام في لعبتك ، ثم قم بعمل نسخة ورقية منه. سيتيح لك ذلك معرفة كيف تريد تفاعل الأجزاء الرئيسية من لعبتك ويسمح لك بإجراء أي تعديلات على فكرتك قبل كتابة أي رمز.
الخطوة 4. برمجة النهاية الخلفية الخاصة بك
ستختلف تفاصيل هذا بشكل كبير اعتمادًا على المحرك و IDE (بيئة التطوير المتكاملة) التي تستخدمها ، لكن النصيحة هي نفسها. سيؤدي البدء بنهاية خلفية صلبة إلى تقليل عدد المشكلات التي تواجهها لاحقًا في مشروعك بشكل كبير. خذ وقتك للتأكد من أن جميع أنظمتك تعمل معًا بشكل صحيح قبل تنفيذ أي شيء آخر.
الخطوة 5. برمجة تفاعل المستخدم و / أو الشخصية
ليست كل أنواع الألعاب تجعل اللاعب يتحكم في شخصية ما. إذا اخترت نوعًا يسمح للاعب بالتلاعب مباشرة ببيئته ، فبرمج ذلك الآن. إذا كان لديك شخصية قابلة للعب ، فهذا هو الوقت المناسب للعمل على عناصر التحكم والرسوم المتحركة الأساسية.
الخطوة 6. تصميم واجهة المستخدم الخاصة بك (UI)
على الرغم من أن هذه هي الخطوة الأخيرة بشكل عام في تنفيذ اللعبة ، يجب إيلاء اهتمام خاص لواجهة المستخدم. هذه هي الطريقة التي يقضي بها اللاعب معظم وقته في التفاعل مع لعبتك ، وإذا لم يكن الأمر بديهيًا للاعب ، فلن يستمتع باللعبة بالقدر الذي تريده.
جزء 4 من 4: الاختبار
الخطوة الأولى. ابحث عن أشخاص يرغبون في اللعب لاختبار لعبتك
قد يعمل الأصدقاء والعائلة في مشاريع صغيرة ، ولكن إذا لم توضح أنك بحاجة إلى ملاحظات صادقة بشأن لعبتك ، فقد يخبروك بما تريد سماعه لحماية مشاعرك. يوجد في العديد من الكليات والجامعات أندية ألعاب ستلعب اختبار لعبتك مجانًا. قد تتطلب المشاريع الأكبر حجمًا مختبري لعب محترفين.
الخطوة 2. حدد ما إذا كان اللاعب قد تعلم ما تقصده
لا تطرح عليهم هذا السؤال مباشرة ، ولكن اطرح عليهم أسئلة حول الموضوع. يجب أن يكون واضحًا من خلال إجاباتهم ما إذا كانت مادة موضوعك قد وصلت إليهم. قد ترغب في إعداد بعض الأسئلة الشبيهة بالاختبار لتقييم ما إذا كان الموضوع مفهومًا تمامًا.
الخطوة 3. تحديد ما إذا كان اللاعب قد استمتع باللعبة
يمكنك أن تطرح عليهم هذا السؤال مباشرة ، لكن معظم الناس لن يتمكنوا من إعطاء سبب مباشر. ستعطيك مشاهدة الطريقة التي يلعبون بها ومراقبة تعبيرهم فكرة أكثر دقة. الهدف من إنشاء لعبة تعليمية ممتعة هو أن يستمتع بها اللاعب ، لذلك فهذه هي أهم خطوة في مرحلة الاختبار.
الخطوة 4. تحديد ما إذا كان اللاعب يواجه صعوبة في لعب اللعبة
لا توجههم خلال اللعبة إذا واجهوا مشكلة في لغز أو جزء من واجهة المستخدم أو مخطط التحكم. ضع علامة عليها كمناطق مشكلة تحتاج إلى إصلاح. اطلب ردود الفعل أثناء اللعب وماذا يفكرون / يحاولون القيام به.
الخطوة 5. كرر الخطوات الرئيسية السابقة (حسب الحاجة) حتى تشعر بالرضا
الآن بعد أن أكملت التكرار الأول للعبة ، حدد ما إذا كنت راضيًا أم لا. هل استمتع اللاعبون باللعبة التي أنشأتها؟ هل تعلموا أي شيء منها؟ إذا كان الأمر كذلك ، فقد أنشأت لعبة تعليمية ممتعة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، يمكنك الرجوع إلى الجزء 1 وبدء العملية مرة أخرى بكل المعلومات التي جمعتها من الاختبار. من خلال هذه العملية التكرارية ، ستصبح لعبتك أفضل وسيتم حل العديد من المشكلات.
